最近發現班上很多小朋友使用自動鉛筆,開始流行把自動鉛筆帶來學校,款式新穎可愛,小朋友都很喜歡。
但是基本上,許多低年級老師並不鼓勵一、二年級的孩子,用自動鉛筆來書寫。
該不該使用自動鉛筆看起來是一件小事,
但有時候老師著眼的是幫助學習的文具卻可能成為干擾學習的來源。
因為,在使用時,補充筆心麻煩,運筆時筆心易斷,使用時也非常容易分心。
所以,請家長協助,讓小朋友攜帶3~5枝已削好的鉛筆
(筆盒的筆不要超過10枝,數量太多、太花俏,也容易變成使小朋友上課分心的“玩具”),
並備妥該攜帶的文具用品(橡皮擦/直尺/ 紅藍筆),放在鉛筆盒中。
此建議供家長參考用。
網路上也有篇相關文章,節錄如下:
自動鉛筆雖然方便但也有些小麻煩:
1 自動鉛筆的筆心相當容易斷裂,孩子們動不動就要更換.
考試考到一半或寫字寫到一半,他們就得停下來更換筆心,
換好了,也就忽略掉先前做到哪裡,寫到哪裡, 想到哪裡.......漏答,跳題的狀況就這麼發生了.
2 隔壁的孩子在按壓自動鉛筆"ㄆㄧㄚ!ㄆㄧㄚ! ㄆㄧㄚ!", 前面後面的孩子也在按壓自動鉛筆"ㄆㄧㄚ! ㄆㄧㄚ! ㄆㄧㄚ!" ......"ㄆㄧㄚ!ㄆㄧㄚ! ㄆㄧㄚ!"的聲音此起彼落,自然影響到孩子的專心度.....
3自動鉛筆筆心太脆,寫字會寫不穩.
但由於市面上貨色太多,不太可能不讓孩子使用. 但我想還是建議家長或孩子,利用傳統鉛筆, 也許出紕漏的狀況,會減少一點點......
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